флафф, некрофилия
развёрнутый профайл студента Лойолы, черновик
(администрация пинает, Вельмарт пинает; подавай, мол, историю, начиная с пелёнок. вот и приходится растекаться мыслью по древу.
Это та самая ужасная яойная словеска, в которую я играю за неимением альтернатив.%))
Лина нашли на ступенях храма Богини, когда ему было около полугода. Ребёнок лежал в большой плетёной корзине для рыбы и был укутан белой тканью, чистой, но недорогой, без всяких вышивок или монограмм, так что никаких выводов о его происхождении сделать не смогли. Глава приюта дал ребёнку свою фамилию и имя Лин. Это слово цидтиатльское и означает рыбу. Когда кто-то из товарищей по приюту узнал об этом, кличка "рыба" прилипла навсегда, тем более что она удивительно шла к Линовой вялости и "выцвелости" - он был бледен, со светлыми волосами и прозрачными глазами. Вообще дразнили Лина много и охотно, поскольку он рос нелюдимым и высокомерным. В три года он научился читать и с тех пор с утра до вечера сидел в скриптории с книгой. Книги были единственным утешением Лина, больше его ничего не интересовало; всё в храме он презирал и ненавидел - других детей, своих учителей, молитвы и проповеди, уродливые священнические одеяния и даже знак Богини на стенах.
Когда ему шёл седьмой год и его известили о том, что он избран Богиней, Лин со свойственным ему высокомерием воспринял это как должное - он бы скорее удивился, если б выбрали не его, а кого-то другого, - но не обрадовался: ничего хорошего от Богини он не ждал. И оказался прав. Он покинул стены храма, но всё в его жизни осталось прежним: он опять был заперт в четырёх стенах и всё своё время проводил за занятиями. Характер у него ещё больше испортился, с новыми соучениками он почти не разговаривал. К учителям, правда, относился с уважением - они знали не в пример больше, чем священники, и Лин с жадностью впитывал всё новое. Когда Лин узнал, что рано или поздно Магистр Вельмарт должен выбрать себе преемника, он тут же решил, что этим преемником станет он. Если не он, то кто же? Теперь у него была конкретная цель, и он принялся учиться ещё усерднее. Так проходило время, год за годом; если бы Лин знал, что такое скука, то он сказал бы, что ему смертельно скучно, - но он просто не знал, что бывает по-другому.
Когда ему исполнилось тринадцать, у него появился собеседник
на эту роль хорошо подошёл бы Анхэн, но по сюжету мы с ним до недавнего времени почти не общались. Вельмарт подошёл бы по, так сказать, должности, но мы с ним не любим друг друга ни как игроки, ни как персонажи. Ещё это мог бы быть наш школьный священник - вышло бы вполне литературно, попутно он мог бы наставить Лина на путь истинный, растолковав, чем религия отличается от веры. Но я его, опять же, недолюбливаю. Как блонди(нка) блонди(нку).
Так что роль душеспасителя, похоже, придётся взять на себя Р.
Однажды Лин в неожиданном порыве откровенности поделился с ним своей "мечтой" - унаследовать пост Магистра Вельмарта. Р. пожал плечами и поинтересовался: зачем тебе это? - и вопрос был задан так, что означал, скорее, некое общее "зачем ты живёшь?" вкупе со всеми остальными "проклятыми вопросами". Ответа Лин не придумал, как ни старался.
Он долго обмысливал вопрос Р. и всё больше впадал в некоторую самоироничную апатию, понимая, что должность Магистра Знаний ему действительно не нужна, да и вообще ничего не нужно, и землю он топчет по большому счёту зря. А раз довольствия от этой жизни ему нет никакого, так зачем вообще всё это надо. Итак, Лин решил покончить с собой и орудием самоубийства выбрал унесённый из кухни нож. Но Богиня в очередной раз продемонстрировала ему своё расположение, спасши его руками вовремя появившегося Р.; тот сумел оперативно оказать приятелю первую медицинскую помощь, а потом - надавал Лину по ушам и втолковал, что глупость и дурной характер это излечимо, а смерть - не очень.
Немаленькую роль сыграло и то, что кухонный нож был неострый, а познания Лина в анатомии человеческой шеи - весьма поверхностны. Рана оказалась не слишком серьёзной, и учителя удовольствовались официальной версией произошедшего - "случайное ранение в учебном поединке". Но шрам на горле остался.
После этого Лин изменился.
Во-первых, у него появился любимый предмет. География. Он и раньше слушал рассказы учителя о других городах и странах с огромным интересом, но только теперь понял, как это для него важно. Понял, что на самом деле если у него и есть какая-нибудь мечта, то вот она - вырваться из клетки-школы и побывать во всех местах, про которые он слышал и читал.
Во-вторых - он перестал сторониться людей.
Конечно же, он не стал душой компании. Но он много думал о себе и о людях, рядом с которыми он живёт. Он начал находить удовольствие в некоторых вещах, в том числе и в общении с отдельными людьми. Он начал улыбаться студентам и учителям по поводу и без, просто приучал лицо к этой непривычной гримасе - улыбке. До тех пор, пока эта улыбка, ничего, в общем-то, не значащая, но мягкая, не срослась с лицом намертво. Он по-прежнему не терпел шума и больших скоплений народа, не любил священников и раздражался от любых проявлений тугодумства, но теперь он был терпелив и вежлив, если даже происходящее сильно действовало ему на нервы. Он не стал добрым в общепринятом понимании этого слова, но если его просили о чём-то, что ему несложно было сделать, он не отказывал. Однажды, увидев себя словно со стороны, он понял, что и в самом деле стал похож на Вельмарта, - но теперь эта мысль вызвала лишь улыбку. Он решил, что если тот всё-таки вздумает возложить должность Магистра на его хрупкие плечи, то он, Лин, просто-напросто возьмёт и переложит её на кого-нибудь с более мощной комплекцией - всего и проблем-то! А сам уедет в бесконечное путешествие, - и, кстати, надо непременно побывать в Верхнем и Нижнем мирах. *)
вот что забавно: Лин вышел гораздо более похожим на меня, чем задумывалось изначально - начиная с возраста, в котором началось знакомство с книгами, и заканчивая прозвищем "рыба".)
Слава Эру (и Богине, Богине!), что у меня не такой скотский характер. То есть мой характер тоже скотский по-своему, я не спорю, - но, но. Мне больше нравлюсь я, чем студент Лин. Хотя, наверное, себя терпеть мне просто привычнее.%)
(администрация пинает, Вельмарт пинает; подавай, мол, историю, начиная с пелёнок. вот и приходится растекаться мыслью по древу.
Это та самая ужасная яойная словеска, в которую я играю за неимением альтернатив.%))
Лина нашли на ступенях храма Богини, когда ему было около полугода. Ребёнок лежал в большой плетёной корзине для рыбы и был укутан белой тканью, чистой, но недорогой, без всяких вышивок или монограмм, так что никаких выводов о его происхождении сделать не смогли. Глава приюта дал ребёнку свою фамилию и имя Лин. Это слово цидтиатльское и означает рыбу. Когда кто-то из товарищей по приюту узнал об этом, кличка "рыба" прилипла навсегда, тем более что она удивительно шла к Линовой вялости и "выцвелости" - он был бледен, со светлыми волосами и прозрачными глазами. Вообще дразнили Лина много и охотно, поскольку он рос нелюдимым и высокомерным. В три года он научился читать и с тех пор с утра до вечера сидел в скриптории с книгой. Книги были единственным утешением Лина, больше его ничего не интересовало; всё в храме он презирал и ненавидел - других детей, своих учителей, молитвы и проповеди, уродливые священнические одеяния и даже знак Богини на стенах.
Когда ему шёл седьмой год и его известили о том, что он избран Богиней, Лин со свойственным ему высокомерием воспринял это как должное - он бы скорее удивился, если б выбрали не его, а кого-то другого, - но не обрадовался: ничего хорошего от Богини он не ждал. И оказался прав. Он покинул стены храма, но всё в его жизни осталось прежним: он опять был заперт в четырёх стенах и всё своё время проводил за занятиями. Характер у него ещё больше испортился, с новыми соучениками он почти не разговаривал. К учителям, правда, относился с уважением - они знали не в пример больше, чем священники, и Лин с жадностью впитывал всё новое. Когда Лин узнал, что рано или поздно Магистр Вельмарт должен выбрать себе преемника, он тут же решил, что этим преемником станет он. Если не он, то кто же? Теперь у него была конкретная цель, и он принялся учиться ещё усерднее. Так проходило время, год за годом; если бы Лин знал, что такое скука, то он сказал бы, что ему смертельно скучно, - но он просто не знал, что бывает по-другому.
Когда ему исполнилось тринадцать, у него появился собеседник
на эту роль хорошо подошёл бы Анхэн, но по сюжету мы с ним до недавнего времени почти не общались. Вельмарт подошёл бы по, так сказать, должности, но мы с ним не любим друг друга ни как игроки, ни как персонажи. Ещё это мог бы быть наш школьный священник - вышло бы вполне литературно, попутно он мог бы наставить Лина на путь истинный, растолковав, чем религия отличается от веры. Но я его, опять же, недолюбливаю. Как блонди(нка) блонди(нку).
Так что роль душеспасителя, похоже, придётся взять на себя Р.
Однажды Лин в неожиданном порыве откровенности поделился с ним своей "мечтой" - унаследовать пост Магистра Вельмарта. Р. пожал плечами и поинтересовался: зачем тебе это? - и вопрос был задан так, что означал, скорее, некое общее "зачем ты живёшь?" вкупе со всеми остальными "проклятыми вопросами". Ответа Лин не придумал, как ни старался.
Он долго обмысливал вопрос Р. и всё больше впадал в некоторую самоироничную апатию, понимая, что должность Магистра Знаний ему действительно не нужна, да и вообще ничего не нужно, и землю он топчет по большому счёту зря. А раз довольствия от этой жизни ему нет никакого, так зачем вообще всё это надо. Итак, Лин решил покончить с собой и орудием самоубийства выбрал унесённый из кухни нож. Но Богиня в очередной раз продемонстрировала ему своё расположение, спасши его руками вовремя появившегося Р.; тот сумел оперативно оказать приятелю первую медицинскую помощь, а потом - надавал Лину по ушам и втолковал, что глупость и дурной характер это излечимо, а смерть - не очень.
Немаленькую роль сыграло и то, что кухонный нож был неострый, а познания Лина в анатомии человеческой шеи - весьма поверхностны. Рана оказалась не слишком серьёзной, и учителя удовольствовались официальной версией произошедшего - "случайное ранение в учебном поединке". Но шрам на горле остался.
После этого Лин изменился.
Во-первых, у него появился любимый предмет. География. Он и раньше слушал рассказы учителя о других городах и странах с огромным интересом, но только теперь понял, как это для него важно. Понял, что на самом деле если у него и есть какая-нибудь мечта, то вот она - вырваться из клетки-школы и побывать во всех местах, про которые он слышал и читал.
Во-вторых - он перестал сторониться людей.
Конечно же, он не стал душой компании. Но он много думал о себе и о людях, рядом с которыми он живёт. Он начал находить удовольствие в некоторых вещах, в том числе и в общении с отдельными людьми. Он начал улыбаться студентам и учителям по поводу и без, просто приучал лицо к этой непривычной гримасе - улыбке. До тех пор, пока эта улыбка, ничего, в общем-то, не значащая, но мягкая, не срослась с лицом намертво. Он по-прежнему не терпел шума и больших скоплений народа, не любил священников и раздражался от любых проявлений тугодумства, но теперь он был терпелив и вежлив, если даже происходящее сильно действовало ему на нервы. Он не стал добрым в общепринятом понимании этого слова, но если его просили о чём-то, что ему несложно было сделать, он не отказывал. Однажды, увидев себя словно со стороны, он понял, что и в самом деле стал похож на Вельмарта, - но теперь эта мысль вызвала лишь улыбку. Он решил, что если тот всё-таки вздумает возложить должность Магистра на его хрупкие плечи, то он, Лин, просто-напросто возьмёт и переложит её на кого-нибудь с более мощной комплекцией - всего и проблем-то! А сам уедет в бесконечное путешествие, - и, кстати, надо непременно побывать в Верхнем и Нижнем мирах. *)
вот что забавно: Лин вышел гораздо более похожим на меня, чем задумывалось изначально - начиная с возраста, в котором началось знакомство с книгами, и заканчивая прозвищем "рыба".)
Слава Эру (и Богине, Богине!), что у меня не такой скотский характер. То есть мой характер тоже скотский по-своему, я не спорю, - но, но. Мне больше нравлюсь я, чем студент Лин. Хотя, наверное, себя терпеть мне просто привычнее.%)